El Sistema de Aplicación de Técnicas para el Diagnóstico Metabólico (Sistema ATDM), un Modelo Integral para la Salud y el Conocimiento Humano

Resumen

“Salud para todos”, sin distinción de edad, raza, credo, género, nacionalidad, clase social, creencias y paradigmas y condición migratoria. Todos tenemos el Derecho Humano a la Salud, y este debe ser el bien jurídico tutelado de mayor relevancia para las sociedades. La educación para la salud es la disciplina orientada a organizar procesos educativos con el fin de influir en la salud humana, mediante conocimientos, prácticas y costumbres de individuos y comunidades en relación con la salud. Pocos modelos educativos tienen un carácter preventivo – predictivo, y su enseñanza ha quedado limitada a unos pocos. Hoy es imperante desarrollar un modelo integral, que integre la clínica, la educación y promoción de la salud, la investigación y la asistencia social, dirigido tanto a profesionales de la salud y del bienestar, como a las personas y comunidades, que además se encuentre vinculado a la normatividad internacional vigente de competencias educativas y laborales, y que además alineado a los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) de la Organización de las Naciones Unidas. El objetivo del estudio es proponer un Modelo Integral, que involucre todos los ámbitos como la academia, los diferentes órdenes de gobierno, la sociedad civil organizada y que pueda funcionar bajo un nuevo paradigma de “Si quitamos la causa, eliminamos los efectos”. Resultados: Se logró desarrollar un modelo educativo que integra tanto educación para la salud a profesionales de la salud y del bienestar, como promoción de la salud para personas y comunidades, bajo un paradigma preventivo – predictivo. Conclusiones: La metodología clínica, educativa de investigación y asistencial del Sistema de Aplicación de Técnicas para el Diagnóstico Metabólico (Sistema ATDM) superó las expectativas como un modelo integral, sino que además se posiciona como una herramienta metodológica iterativa, que ha permitido su perfeccionamiento, al grado de consolidar un protocolo de estudio multicéntrico multipaís que nos arroja data de investigación de gran relevancia.