Concepciones de los profesores sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza de las ciencias
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Resumen
Este libro presenta los resultados de la investigación «Concepciones de los profesores de ciencias sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza (Primera fase)», desarrollada por los grupos de investigación INTERCITEC y DIDAQUIM.
Cómo citar
Adela Molina Andrade, & Carlos Javier Mosquera Suárez, & Graciela Utges, & Lyda Mojica Rios, & María Cristina Cifuentes, & Jaime Duván Reyes Roncancio, & Rosa Inés Pedreros Martínez, & Carmen Alicia Martínez Rivera (2014). Concepciones de los profesores sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza de las ciencias. https://doi.org/10.14483/9789588832807