La irrupción de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), un reto en la gestión de las competencias digitales de los profesores universitarios en el Ecuador
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Resumen
Resumen: El estudio tiene como objetivo evaluar las competencias digitales de los profesores universitarios en el Ecuador durante el
Cómo citar
Profesora investigadora de la Universidad Nacional de Chimborazo, & Cejas Martínez Magda Francisca, & Lozada Arias Brenda Nohemi, & Universidad de Carabobo UC, Valencia, & Urrego Ana Jacqueline, & Universidad Iberoamericana del Ecuador, & Mendoza Velazco Derling José, & Universidad Nacional de Educación, UNAE, & Rivas Urrego Gabriela, & Universidad Pedagógica Experimental Libertador UPEL (2020). La irrupción de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), un reto en la gestión de las competencias digitales de los profesores universitarios en el Ecuador. https://doi.org/10.17013/risti.37.131-148