Ficción televisiva, edu-entretenimiento y comunicación para la salud

Resumen

Se presentan los resultados de una investigacion realizada en Colombia en el marco de un proyecto sobre edu-entretenimiento que utilizo como herramienta de intervencion la serie televisiva Revelados, desde todas las posiciones, dirigida a jovenes entre los 15 y 19 anos. La serie incluia contenidos educativos sobre vida sexual y reproductiva, diversidad sexual y violencia de genero. Con objeto de obtener una primera informacion sobre el impacto se desarrollo el estudio que aqui se presenta, tomandose como referencia los modelos actuales de persuasion narrativa aplicados al campo de la salud. En el estudio participaron 208 jovenes (de entre 14 y 20 anos; 51.9% mujeres) que fueron distribuidos aleatoriamente en tres grupos, de modo que en cada grupo se visiono un episodio diferente de la serie (cada uno de ellos centrado en una tematica particular). Los capitulos se consideraron divertidos y realistas, estimulaban mas emociones positivas que negativas, y potenciaban la reflexion pero no la contra-argumentacion. Ademas, se observo que una mayor identificacion con el protagonista del capitulo que vehiculaba el mensaje educativo se asociaba a una mayor elaboracion cognitiva, lo que conducia a su vez a actitudes mas favorables hacia los temas abordados.