Educación para la Salud, aprendizaje y cambio

Resumen

Una de las intervenciones enfermeras mas relevantes es la Educacion para la Salud de los usuarios, sin embargo, de nada sirve disenar buenos programas de salud si no se sabe como hacerlos llegar a sus destinatarios, si no se consigue que estos los entiendan, compartan y hagan suyos. En este articulo se hace un repaso de los factores que intervienen en la modificacion de la conducta y que afectan, tanto al profesional de Enfermeria (educador) como al paciente (que recibe la educacion), senalando la importancia de considerar en el proceso educativo variables como cultura, ambiente, necesidades de cambio, actitud del formador, etc. Partiendo del concepto de conducta como �actividad del organismo vivo en relacion funcional con su entorno�, se propone una metodologia para abordar el proceso educativo que tenga en cuenta los aspectos antecedentes del ambiente, la actividad del individuo y los efectos que sobre el entorno tiene la conducta. Se utiliza como ejemplo el paciente renal en tratamiento de hemodialisis.