Los museos de ciencias como instrumentos de alfabetización científica
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Resumen
Este trabajo se centra en el estudio de la contribución de los museos de ciencias al proceso de\nalfabetización científica, analizando cómo presentan las relaciones ciencia-tecnología-sociedadambiente.\nEn particular se analiza en qué medida los museos de ciencias contribuyen a superar\nla visión distorsionada de la tecnología, como mera aplicación de la ciencia, que suele transmitir\nla enseñanza reglada de las ciencias.
Cómo citar
Alexandre Segarra, & Amparo Vilches, & Daniel Gil (2013). Los museos de ciencias como instrumentos de alfabetización científica. https://doi.org/10.7203/dces..2423