La ciencia de la sostenibilidad en la formación del profesorado de ciencias

Resumen

Este trabajo analiza el papel que debe y puede jugar la Educacion para la Sostenibilidad en la formacion del profesorado de Ciencias. Con este proposito, se estudian las razones que justifican su incorporacion en el Master de Formacion del Profesorado, se discuten algunas dificultades que estan limitando la efectividad de dicha incorporacion y se describen estrategias que ya se estan utilizando para contribuir a superar los obstaculos encontrados. Como parte de este estudio se dedica una especial atencion al reciente y revolucionario surgimiento de un nuevo campo de conocimientos, la Ciencia de la Sostenibilidad, en cuyo desarrollo la educacion y por tanto la formacion del profesorado juegan, como se intenta mostrar, un papel fundamental.