Promoción de la salud desde la pedagogía de la motricidad

Resumen

Desde que las expresiones motrices han sido interpretadas y consideradas como medio para la formacion y el desarrollo del ser humano, las corrientes de pensamiento referidas a la Educacion Fisica, el ejercicio y el deporte han adoptado otras categorias de analisis y reflexion disciplinar en su proceso de reconfiguracion teorico-practica. A partir de diferentes objetos de reflexion epistemica, se piensa ahora en una Educacion Fisica que trasciende los fines y objetivos de aprendizaje centrados en el desarrollo de habilidades y capacidades motrices, y abordando concepciones amplias y complejas del mundo, la educacion y el ser humano, se propone la pedagogia de la motricidad como perspectiva comprometida con la potenciacion de capacidades humanas como la autonomia, la solidaridad, el goce, la vitalidad, la comunicacion y otras para aportar a los procesos de emancipacion y construccion de sociedades mas justas, equitativas y por tanto mas humanas.