Cine de ciencia ficción y enseñanza de las ciencias. Dos escuelas paralelas que deben encontrarse en las aulas

Resumen

El cine de ciencia ficción es una expresión artística cada vez más accesible a los adolescentes al tiempo que tiene
\npara ellos un atractivo especial. Las producciones del séptimo arte son parte de la cotidianidad de los jóvenes y son
\nparte de una escuela que transita en paralelo a la escuela formal. La enseñanza de las ciencias debe apuntar al
\ndesarrollo de ciudadanos: personas que observando la realidad que les toca vivir sean capaces de utilizar
\nconocimientos, procedimientos y actitudes de la ciencia para desenvolverse participativamente en la sociedad. Con
\nestos fines propuestos para la educación de las ciencias y considerando la influencia que el cine tiene en la
\nconformación de ideas sobre los científicos y el quehacer científico, películas de ciencia ficción son un excelente
\nrecurso didáctico para la enseñanza de las ciencias, en general, y de las ciencias naturales, en particular. Este trabajo
\npresenta una forma de uso educativo de la película Jurassic Park, desarrollado en el marco de la formación inicial de
\nprofesores de Biología.