Percepción de estudiantes universitarios en el Paraguay de la transición de clases presenciales a virtuales
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Resumen
La aparición del COVID-19 ha forzado la aplicación de medidas restrictivas que incidieron en diversos aspectos del relacionamiento social en el planeta. En este contexto, para dar continuidad al año lectivo, se ha debido realizar una migración de las clases presenciales a clases virtuales. El presente trabajo trata acerca de la percepción de estudiantes de carrera de grado del Paraguay ante esta transición.
Cómo citar
Cyndi Stephanie Páez Ayala, & Jorge Adán Belotto, & Lucía Gómez, & Celso Obdulio Mora Rojas (2021). Percepción de estudiantes universitarios en el Paraguay de la transición de clases presenciales a virtuales. https://doi.org/10.26885/rcei.foro.2020.69