Investigación y co-construcción de conocimientos sobre migraciones contemporáneas con niños, niñas y adolescentes
Openalex
Resumen
En esta entrevista, la doctora en antropología Valentina Glockner reflexiona sobre el protagonismo de las niñas, niños y adolescentes en las migraciones continentales. Destaca que la migración infantil tiene valor por sí misma, y no debería ser comprendida como supeditada a la migración adulta. También, habla de la coproducción de conocimiento en el «Mosaico Etnográfico Multimedia sobre las experiencias de niñas, niños y adolescentes migrantes en el continente americano» www.infanciasenmovimiento.org; un proyecto colaborativo de la Colectiva Infancias. Muy relacionado con esto, la antropóloga convoca a no perder el asombro que despierta la escucha sensible de las infancias, una escucha inseparable del reconocimiento político de los saberes, las memorias y las prácticas de libertad que emergen en el vaivén de sus migraciones —que es ya forma de vida y de producción y reproducción de la comunidad.
Cómo citar
Universidad de Manizales y el Cinde, & Indira Granda (2022). Investigación y co-construcción de conocimientos sobre migraciones contemporáneas con niños, niñas y adolescentes. https://doi.org/10.11600/rlcsnj.20.2.e08