San Miguel de Allende, estudio de una clase creativa: Migración privilegiada, multiculturalismo, segregación cultural y gentrificación 1930-2015
Openalex
Resumen
Esta investigación explora la migración privilegiada y el multiculturalismo, la segregación cultural y social y la gentrificación como efectos de la clase creativa que adquieren sentido a través de la presencia de un núcleo creativo. Busqué describir el cambio que surgió a partir de la clase creativa en San Miguel de Allende y las características de los individuos que integran dicha clase. La metodología fue cualitativa y estuvo basada en un estudio de caso guiado por una hipótesis auxiliar, cuyos sujetos de investigación fueron los extranjeros en un cohorte temporal de 1930 al 2015, ubicando los acontecimientos más importantes de este largo periodo. Las técnicas utilizadas para la recolección de datos fueron entrevistas semiestructuradas, observación participante y no participante y revisión documental. Los resultados permitieron entender que la presencia de una clase creativa fue fundamental para la gestación y consolidación de la migración privilegiada, lo que a su vez detonó el cambio de economía en San Miguel de Allende pasando del sector primario (agricultura) al sector terciario (industria creativa). La presencia de migrantes privilegiados produjo una distinción social que ha resultado en la preponderancia de la cultura de los extranjeros sobre la de los los locales, la invisibilidad de los problemas sociales de los sanmiguelenses y el desplazamiento territorial, cultural y simbólico de aquellos que no logran incorporarse a la dinámica de la cultura legítima. San Miguel de Allende representa un caso donde es posible indagar la compleja relación entre un migrante con capitales culturales, sociales y económicos y una sociedad receptora con disposiciones diferentes, por lo que el aporte más importante de esta investigación consistió en la elaboración de la microhistoria de los extranjeros y la evidenciación de un proceso de gentrificación desde la llegada de artistas e intelectuales.
Cómo citar
Maria Blanca Rebeca Arroyo Rodriguez (2018). San Miguel de Allende, estudio de una clase creativa: Migración privilegiada, multiculturalismo, segregación cultural y gentrificación 1930-2015.