Caracterización de la preparación del docente en el análisis de un problema de salud

Resumen

Se realizo un estudio observacional descriptivo durante el curso academico 1999-2000 en los policlinicos docentes de Camajuani, Remedios y Caibarien para caracterizar algunos aspectos de la competencia y desempeno de los profesores en la actividad de analisis de un problema de salud. Los profesores respondieron un formulario y se evaluo su desempeno en la actividad mediante una guia observacional. Se tuvo como resultado: baja calificacion pedagogica en los profesores y poco dominio de los metodos de la ensenanza problemica; predominaron las actividades calificadas de regular. Existieron deficiencias en la competencia pedagogica, lo que influyo en el desempeno de la actividad docente.