Estudio epidemiológico de la salud mental del profesorado

Resumen

Esta Tesis Doctoral pretende estudiar las bajas laborales de tipo psiquiatrico que se producen en el profesorado de secundaria de centros educativos publicos. Desde una perspectiva epidemiologica, se analizan diversas caracteristicas sociodemograficas, organizacionales y se administran diversos cuestionarios relacionados con la salud mental (IECC), Patron de Conducta Tipo A (JASE-H), burnout (MBI-ed), estrategias de afrontamiento (OSI), satisfaccion laboral (ESL) y presiones a las que se enfrenta en su trabajo (CED), una muestra de 200 profesores formada por un grupo (100) de docentes con baja laboral de tipo psiquiatrico y un segundo grupo de validacion de la muestra o grupo control de 100 profesores sin baja laboral de tipo psiquiatrico, con las mismas caracteristicas organizacionales par a par. Se realizan pruebas de homocedasticidad para demostrar la equivalencia de grupos, analisis de regresion logistica (ARL) para determinar factores de riesgo y de proteccion de padecer baja psiquiatrica, analisis de correlaciones y estadistica descriptiva. Respecto a los resultado del ARL se establecen tres tipos de modelos: el modelo completo, el modelo simplificado y el modelo apra el grupo de baja. Los resultados indican que se puede hacer un diagnostico precoz de la situacion de baja mediante dos factores de PCTA, la puntuacion de satisfaccion laboral y un factor del MBI y senala las diferentes variables que suponen un factor de riesgo (Centros suburbanos, fumar, beber alcohol, estado civil, la figura de interino, entre otras). Tambien analizamos algunas caracteristicas del grupo de bajo como son el numero de dias de baja, diagnosticos, epoca de ano en que se producen, etc. Entre estos resultados destaca el curso de las bajas psiquiatricas que suele instaurarse con un diagnostico de algun trastorno de ansiedad que posteriormente evoluciona a un trastorno depresivo. Se resalta la importancia de los