Investigación educativa en América Latina. Estudios sobre formación docente, prácticas innovadoras y gobernanza institucional (Volumen I)
Openalex
Resumen
Este libro compila diecisiete investigaciones que abordan la formación docente, las prácticas innovadoras y la gobernanza institucional en América Latina. Desde el impacto ético de la inteligencia artificial generativa en la educación superior hasta las actitudes ambientales de futuros profesores en contextos culturalmente diversos, pasando por la tensión entre reconocimiento y asimilación en publicaciones mapuche, la interculturalidad como catalizador de transformación personal, los factores que inciden en los hábitos alimenticios universitarios, las representaciones sociales del apoyo parental, las competencias médico-legales alineadas a estándares internacionales, el clima organizacional en educación física, las competencias digitales docentes, la gestión del tiempo en el aula, la preparación de profesores de ciencias de la salud para integrar inteligencia artificial, la resolución de problemas geométricos con Python, las representaciones de la educación inclusiva, la enseñanza contextualizada de funciones con TIC, la integración pedagógica de la inteligencia
Cómo citar
Roberto Simbaña Q., & Josue Renato Montoya Sanchez, & José Eladio Luna Palacios, & Hever Miguel Santivañez Matos, & Piero Alexander Santivañez Sanchez, & Óscar Jardey Suárez, & Luis Andrés Rodríguez Coral, & María Lorcy Rosero Mora, & Javier Aguirre Ortiz, & Pio Napoleón Vilca Ramos, & Willams Mauro Carcagno Puma, & Flor de Maria Canahuire Huamani, & Nathalí Pantigoso-Leython, & Dheshirlhay Andres Ramos, & Rafael Goñas Santagadea, & Betsi Yucra Mucha, & Key Shirley Alvarado Sipion, & María Candelaria Arias Alcaraz, & Marco Antonio Lizárraga Velarde, & Gloria María Peña García, & Jesús Eduardo Nava Aranda, & Gabriel Raymundo Cabredo Castro, & Pedro Máximo Joaquin Ojeda Gallo, & Fernando Eduardo Corcino Barrueta, & Andy Williams Chamoli Falcón, & Diana Rubí Zamora Rodríguez, & Raquel Morquecho Sánchez, & Maritza Ivette Delgado Herrada, & Antonio Fernando López Avalos, & Ariana Linette Acosta González, & Ezequiel Alejandro García Cedillo, & Rubén Ramirez Nava, & Nadia Michel Aguirre Galarza, & Claudine Glenda Benoit Ríos, & Humberto Andrés Álvarez Sepúlveda, & Luis Manuel Palmera Quintero, & Leidy Ximena Cortés Velásquez, & Miguel José Solano Cabarcas, & Carlos Andrés Jalabe Saldaña, & Raúl Gabriel Torres Durán, & Fabián Eugenio Bravo Guerrero, & Tatiana Gabriela Quezada Matute, & Juan Carlos Bernal Reino, & Marco Alejandro Rojas Rojas, & Omar Vicente García Sánchez, & Cristina Carrillo Guerrero, & Aníbal Zaldívar-Colado, & Freddy Bendezu Yquiapaza, & Segundo Artidoro Díaz Flores, & Anngie Rosas Corihuamán, & Sonia Marlen Castillo Villanueva, & Gladys Cumpa Soplapuco (2026). Investigación educativa en América Latina. Estudios sobre formación docente, prácticas innovadoras y gobernanza institucional (Volumen I). https://doi.org/10.46652/religacionpress.399