Migración, desestructuración de la familia y rendimiento académico de los estudiantes adolescentes

Resumen

A lo largo de la historia, antropologos, academicos, sociologos, filosofos, economistas y periodistas, han dedicado parte de su tiempo a investigar los factores que determinan la migracion y los efectos derivados de esta. Acerca de este fenomeno se han realizado innumerables estudios, en los que se parte de la perspectiva de las aristas economica, politica, social y cultural. Sin embargo, la arista migracion, desestructuracion de la familia y rendimiento academico de los adolescentes estudiantes que permanecen en el lugar de origen no ha sido explorada. Abrir una linea de investigacion con esta arista e iniciar los trabajos investigativos en el municipio de Vicente Noble no es casual, viene a cubrir una necesidad de generar conocimiento acerca de este fenomeno y su impacto en la educacion. No es casual adentrarse en el estudio de esta arista si se tienen en cuenta las condiciones materiales en el municipio de Vicente Noble. Sencillamente, esas condiciones son las que empujan a las mujeres de este punto geografico de la Republica Dominicana a partir hacia otro destino, buscando lograr la insercion en el trabajo y de esa forma elevar su calidad de vida y la de sus hijos y familiares. Son las condiciones materiales las que han hecho posible una tendencia, desde la decada de los noventa del siglo pasado y cada vez mas creciente en el presente siglo, que verifica la participacion de las mujeres en los desplazamientos mas intensos con destino hacia Espana. Estudios de esta naturaleza pueden y deben realizarse en otras regiones del pais donde se registran indices de flujos migratorios elevados, aunque con caracteristicas diferentes a las de la region suroeste, debido a que cada region tiene sus propias peculiaridades. Los estudios sobre los flujos migratorios colocan en la superficie el hecho de que la migracion tiende a desestructurar la familia. Sin embargo, lo cierto es que el impacto de la desestructuracion de la familia en el rendimiento academico de los estudiantes ninos y adolescentes que permanecen en el pais de origen se desconoce. Este trabajo de investigacion que presentamos para optar por el titulo de Doctor en Investigaciones Humanisticas por la Universidad de Oviedo, es un estudio cuantitativo, de campo y de corte descriptivo, tipo encuesta, en el que se aplico un cuestionario a estudiantes hijos de madres residentes en Espana y a hijos de madres residentes en el municipio de Vicente Noble. La intencion fue la de conocer hasta que punto la partida de la madre hacia otro pais impactaba negativamente en el rendimiento academico de los hijos que se quedaron a vivir en el lugar de origen bajo la responsabilidad de un tutor. Los resultados indican que la partida de la madre a Espana no impacto negativamente el rendimiento academico de los hijos que se quedaron a vivir en el municipio de Vicente Noble, puesto que, al comparar las calificaciones alcanzadas por ellos con otro grupo similar seleccionado al azar en el mismo grado, las diferencias en la media de puntuacion en las areas basicas del conocimiento no son tan distantes, pudiendo ser consideradas normales. Asimismo, el hecho de que estos estudiantes hayan observado un comportamiento academico tan similar al otro grupo, podria deberse al tiempo que dedican diariamente a estudiar, a que tenian una autoestima alta, a la relacion armoniosa y fraterna que mantienen con sus tutores y familiares, al nivel de seguimiento que les da la madre desde Espana, al nivel de apoyo que sienten de sus tutores, y al interes propio que presenta cada estudiante con relacion a su promocion de grado. Palabras claves: Migracion. Desestructuracion. Familia. Adolescente. Educacion. Teoria Socio critica. Sociedad. Rendimiento Academico.