Filosofía, epistemología y política

Resumen

En el marco del círculo fuego quiero exponer una hipótesis acerca del papel que asumen los estudios interculturales-decoloniales en nuestras universidades y centros de investigación en las últimas décadas en América Latina. Nos encontramos hoy con varios hitos distintos a lo que aconteció hace un par de décadas, cuando irrumpía con fuerza la cuestión intercultural en las universidades. En el título propuesto quiero dar cuenta de una conciencia naciente en estos últimos años; seguimos haciendo frente a un conjunto de nuevas “vicisitudes” teóricas y prácticas que no solo refieren al contexto pandémico y la polarización creciente que aflige a todo el planeta, sino que también. refieren a presupuestos, problemas y discusiones que hablan de un largo despliegue de los estudios interculturales y decoloniales en múltiples mundos de vida; en las luchas de los movimientos étnico, sociales y en especial, en el proceso de descolonización de los pueblos indígenas, que han permitido aflorar la relevancia de los contextos sociohistóricos para pensar las interacciones y fricciones culturales.