Determinantes del estrés psicológico no específico entre los adolescentes latinoamericanos en Madrid: la edad a la migración y la concentración escolar

Resumen

El estrés es un determinante no cognitivo del rendimiento escolar que, a \nmenudo, se pasa por alto en la sociología de la inmigración y la \neducación. En cambio, la epidemiología social en los Estados Unidos \nha confirmado que los adolescentes de origen latinoamericano tienen \nun mayor riesgo de estar desaventajados en esta dimensión \ncomparados con otros grupos raciales / étnicos, incluso controlando \npor la edad, el género y el estado socioeconómico. Nuestros resultados \nconfirman que estos adolescentes son más propensos a sufrir estrés no \nespecífico en comparación con los de origen autóctono. La brecha \nentre los individuos de estos dos orígenes es de casi el 6%. El trabajo \nidentifica dos importantes explicaciones de esta diferencia.