Epistemología, historia de las ciencias y abejas

Resumen

En este trabajo se analiza el interes didactico de la Historia de la Ciencia. Las aportaciones que puede realizar se presentan desde una triple dimension: como criterio para la seleccion del curriculum, como recurso para la actividad en el aula y como instrumento para la formacion del profesorado. Todo ello vendria a justificar la consideracion de la Historia de la Ciencia como una de las fuentes fundamentantes del Proyecto IRES.