Ciencia e Historia de las ciencias

Resumen

La primera parte del presente articulo concibe la historia de las ciencias como una valiosa herramienta tanto para la ensenanza como para la misma labor cientifica. El conocimiento de la historia de una ciencia permite desarrollar la capacidad de critica, el espiritu de analisis y de precision y la actitud atenta y curiosa indispensable para el pensamiento cientifico. Aunque en el mundo contemporaneo los avances cientificos son cada vez mas significativos y espectaculares, la cultura cientifica no existe entre nosotros porque la ciencia se ha convertido en un mito. Parte de la explicacion de esta situacion radica en la ensenanza de la ciencia como un conjunto de verdades dogmaticas y no como un saber en proceso de formacion permanente. La historia de las ciencias aporta elementos para comprender la actividad cientifica como una actividad siempre cambiante. Igualmente, se senala el concepto ciencia'' como un concepto historico. La imagen que ha elaborado la epistemologia contemporanea nos ha conducido a una vision de la ciencia con matices marcadamente duerentes. En la segunda parte del articulo se consideran las exigencias teoricas, metodologicas y practicas de la historia de las ciencias en Colombia. Una investigacion de este tipo ha de centrarse en las condiciones reales de desarrollo de la actividad cientifica en nuestro pais. La historia de las ciencias en Colombia es mas.la historia de los obstaculos, de las discontinuidades y rupturas que de los logros. Asi mismo, es una historia que subraya la existencia de la dimension social en los contenidos mismos de las ciencias y no por fuera de ellos. En los conceptos encontramos la presencia de la dimension social. Finalmente, en el articulo se plantea un problema estructural del desarrollo de las ciencias en el pais: Las demandas que el aparato productivo hace a la ciencia, han constituido un freno al empuje mismo de la ciencia en el pais. Cuestion esta bastante polemica que la propia investigacion debera demostrar.