Algunas cuestiones relevantes en la enseñanza de las ciencias desde una perspectiva Ciencia-Tecnología- Sociedad

Resumen

En este articulo se analizan algunas de las respuestas que se dan en la actualidad a tres preguntas clasicas en la ensenanza de las ciencias: por que ensenar ciencias, que ciencia ensenar, y como ensenarla, desde una perspectiva Ciencia-Tecnologia-Sociedad (CTS). Se argumenta sobre la necesidad de preparar a los futuros ciudadanos para tomar decisiones responsables en asuntos relacionados con la ciencia y la tecnologia en la sociedad del siglo XXI, y la conveniencia de utilizar problemas socio-cientificos en el aula de ciencias. Finalmente, el  analisis es ejemplificado en dos casos: el consumo de alimentos y el consumo de energia.