Estrategia mediadora para la promoción de salud bucal en niños y adolescentes con síndrome de Down

Resumen

Objetivo: Disenar, implementar y evaluar juegos colectivos con componente didactico adaptados a los intereses y potencialidades de personas con sindrome de Down, como estrategias mediadoras para la promocion de la salud bucal. Materiales y metodos: Participaron en el estudio 100 ninos y adolescentes Down de 4 a 19 anos, 47 padres y 49 docentes, integrantes de APADIM, escuela para discapacitados intelectuales de la Ciudad de Cordoba (Argentina). Se disenaron juegos colectivos con componente didactico de acuerdo con el diagnostico psico-pedagogico y los aportes de los docentes. Dichos juegos se incluyeron en las actividades del aula y fuera del aula con la participacion de otros mediadores: padres, hermanos, abuelos. Los juegos fueron evaluados por parte de los mediadores (maestros y padres) a traves de encuestas. Resultados: La evaluacion de las estrategias implementadas resulto positiva. Los mediadores expresaron que hubo cambio de conducta en los ninos y adolescentes respecto al cuidado de su salud; el examen clinico revelo disminucion en el Indice de Higiene Oral y un importante aumento en el numero de elementos obturados, lo que evidenciaria la toma de conciencia y movilizacion de la familia con respecto a la necesidad de consulta e intervencion del profesional odontologo; en relacion a los habitos de higiene, se observo aumento del uso del cepillo y una mejora sustancial en la calidad del cepillado. Conclusiones: Los juegos con contenidos de salud bucal dotaron a los mediadores de una herramienta apropiada para que los ninos y adolescentes lograran la apropiacion de conductas saludables, dado que el diseno de las mismas respeto el diagnostico de sus potencialidades.