Científicos que cuestionan los paradigmas dominantes: Algunas implicaciones para la enseñanza de las ciencias
Openalex
Resumen
En este trabajo se aborda el tema de los científicos que cuestionan paradigmas dominantes, como un medio para profundizar en el estudio de la naturaleza de la ciencia y como un recurso para la enseñanza de las ciencias.
Cómo citar
Juan Miguel Campanario (2004). Científicos que cuestionan los paradigmas dominantes: Algunas implicaciones para la enseñanza de las ciencias.