El acceso abierto en ciencias sociales: notas sociológicas sobre publicaciones, comunidades y campos

Resumen

En el presente articulo proponemos evitar las caracterizaciones abstractas y politicas del Open Access para pasar a evaluar empiricamente su funcionamiento. Solo apartandonos de los manifiestos programaticos y los listados de beneficios teoricos de dichas practicas podremos valorar en su justa medida las resistencias existentes y aprovechar sus potencialidades reales. En concreto, se propone estudiar el Open Access en las Ciencias Sociales (en comparacion con las Ciencias Naturales) y entender que todavia estamos ante un proceso desigual de difusion del conocimiento academico debido, en parte, a dos nociones sociologicas centrales (de dos autores tambien centrales en las propias Ciencias Sociales): i) la arquitectura diferencial de sus “comunidades cientificas” (Merton) y ii) las diferentes reglas de “campo academico” (Bourdieu) configuradas a partir del dominio de los indices de impacto en las ciencias contemporaneas.