Tecnopolíticas algorítmicas y cosmodiversidad en educación: un estudio de caso sobre gobernanza digital e imaginarios sociotécnicos en Castilla y León
Crossref
Cómo citar
Mónica Salcedo Díez (2026). Tecnopolíticas algorítmicas y cosmodiversidad en educación: un estudio de caso sobre gobernanza digital e imaginarios sociotécnicos en Castilla y León. https://doi.org/10.35376/10324/85549