Suscripción institucional·Artículo·2000·Español

Análisis de la interacción maestro-alumnos durante la resolución de problemas aritméticos

Isidro del Río; Emilio Sánchez; Ricardo García

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Cómo citar

Isidro del Río, & Emilio Sánchez, & Ricardo García (2000). Análisis de la interacción maestro-alumnos durante la resolución de problemas aritméticos. https://doi.org/10.1174/113564000753837188

Ver en la fuente DOI: 10.1174/113564000753837188