“Educación Argentina - Educación Ecuatoriana”.

Resumen

EL artículo analiza las diferencias y similitudes en los sistemas educativos de Argentina y Ecuador, abordando la persistente desigualdad educativa en ambos países. El problema central radica en las disparidades en la calidad educativa entre regiones urbanas y rurales, y entre distintos grupos socioeconómicos. El objetivo principal del estudio es identificar los factores estructurales, políticos y sociales que contribuyen a esta desigualdad y evaluar la efectividad de las políticas educativas implementadas en ambos países para mitigarla. La metodología empleada es un enfoque comparativo cualitativo basado en el análisis de documentos legislativos, informes gubernamentales, estudios académicos y datos estadísticos. Las conclusiones destacan que, a pesar de los esfuerzos por democratizar el acceso a la educación, las desigualdades persisten debido a la fragmentación administrativa y la desigualdad en la distribución de recursos. Se proponen reformas estructurales que promuevan una mayor equidad y calidad educativa, incluyendo una mejor coordinación entre las políticas nacionales y regionales, y un enfoque más inclusivo en la gobernanza educativa.