Suscripción institucional·Artículo·2000·Español

El diseño de contextos educativos mediados por ordenador y el aprendizaje de contenidos procedimentales de matemáticas en la ESO

Manoli Pifarré; Jaume Sanuy

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Cómo citar

Manoli Pifarré, & Jaume Sanuy (2000). El diseño de contextos educativos mediados por ordenador y el aprendizaje de contenidos procedimentales de matemáticas en la ESO. https://doi.org/10.1174/113564000753837124

Ver en la fuente DOI: 10.1174/113564000753837124