Did�ctica de las Ciencias Sociales y libros de texto
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Resumen
una larga trayectoria como tema de investigacin. Desde distintas perspectivas disciplinares se ha aportado al conocimiento de estos materiales sus narrativas y su pedagoga. Las caractersticas distintivas de estos materiales, su larga permanencia en las aulas y el papel que desempean en los sistemas educativos permiten que sea posible indagar en una infinidad de tpicos desde mltiples perspectivas tericas y metodolgicas.
Cómo citar
Isidora Sáez-Rosenkranz, & Joaquím Prats Cuevas (2018). Did�ctica de las Ciencias Sociales y libros de texto. https://doi.org/10.1344/did.2018.4.2-8