Suscripción institucional·Documento·2007·Español

La identidad en la encrucijada : migración peruana y educación en el Chile de hoy

Rolando Poblete Melis; Caterine Galaz Valderrama

Openalex

Resumen

La presente comunicacion pretende poner de relieve los procesos sociales que han llevado a que durante el desarrollo de Chile como Estado Nacion, haya cristalizado una cierta imagen de uniformidad social como forma de integracion comunitaria, marginando en ello a diferentes grupos que se apartaban de los parametros considerados de normalidad (principalmente los referentes indigenas y sectores populares de la vida politica y social). A partir de estos procesos, surgira una cierta idea de identidad chilena, nocion grupal cerrada, hegemonica y afiliada a caracteres nacionalistas, que se reproducira socialmente a traves de las diversas instituciones y discursos oficiales. En ese contexto, la escuela siempre fue utilizada como un instrumento util para promover la anulacion de las manifestaciones que no calzaban con los patrones ya establecidos, con aquello que se alejaba de la norma: maestros que solo hablaran castellano en escuelas con presencia de ninos indigenas, imitacion de modelos europeos, entrega de contenidos que no guardaban relacion con las particularidades del contexto o las culturas locales y una oferta curricular homogenea, fueron estrategias oficiales utilizadas practicamente hasta la decada del noventa del siglo pasado. La homogenizacion a traves de la educacion permitia asi consolidar la construccion de un ciudadano tipo dentro del grupo social, excluyendo o normativizando otras autoidentificaciones que se alejaran de los propositos de la construccion nacional. La asimilacion paso a ser la tonica de las diversas politicas publicas, configurando un discurso ideologico respecto de lo que se consideraba ser un/a buen/a chileno/a. Este complejo escenario que se ha configurado en la construccion del estado nacional chileno a traves del tiempo, es el que han encontrado algunos grupos migrados que han llegado a este pais, especialmente peruanos, transformandose actualmente en la figura de subalternidad y alteridad por excelencia. Y si bien en diversos momentos de su historia social, el pais impulso politicas de inmigracion, cabe destacar que siempre se caracterizaron, aunque no explicitamente, por una cierta priorizacion de origen nacional: los procesos de recepcion de inmigrados europeos y las facilidades para adquirir los mismos derechos ciudadanos que cualquier nacional, resultan evidentes. El Estado no solo ha actuado por razones economicas, sino que tambien ha planteado criterios de seleccion cultural e incluso a veces racial que han influido considerablemente en el conjunto de las relaciones interpersonales.

Cómo citar

Rolando Poblete Melis, & Caterine Galaz Valderrama (2007). La identidad en la encrucijada : migración peruana y educación en el Chile de hoy.