Formar promotores de salud en contextos penitenciarios: una experiencia de la labor extensionista universitaria

Resumen

Fundamento : la modificacion del contexto penitenciario ayuda a la inclusion social del interno. Esta labor constituye una necesaria arista extensionista de las universidades. Objetivo : mostrar la efectividad de un proyecto educativo de capacitacion en promocion de salud y prevencion de enfermedades para internos a traves de la labor extensionista de la universidad. Metodos : el proyecto educativo fue ejecutado en la unidad penal de la ciudad de Bahia Blanca, Argentina, durante 2012 a 2016. Se utilizaron metodos teoricos para la fundamentacion de la investigacion; y empiricos: la encuesta en forma de cuestionario, la revision documental, y entrevista a informantes clave, para su conformacion; fue valorado por criterio de especialistas. Resultados : los internos seleccionados dieron su conformidad para participar en el proyecto educativo, sus conocimientos sobre el tema eran muy elementales, aunque los consideraron necesarios tanto para su estancia en el centro penitenciario como para su futuro desempeno en la sociedad. Los contenidos se correspondieron con sus intereses de aprendizaje. En los encuentros, impartidos por docentes y estudiantes universitarios, se utilizo la clase taller, y materiales didacticos que propiciaron el desarrollo de habilidades para el autocuidado, cuidado familiar y comunitario. Conclusiones : el proyecto educativo resulto efectivo, fue una oportunidad para el aprendizaje colectivo y reflexivo, tanto para los internos como para los que lo impartieron. Se desarrollaron habilidades academicas, comunicativas, de trabajo en equipo e interpersonales. Fue un encuentro saludable donde se generaron vinculos e interacciones entre la universidad en su rol extensionista y el centro penitenciario.