Simulación clínica, una herramienta eficaz para el aprendizaje en ciencias de la salud

Resumen

La simulacion, en el campo medico busca el entrenamiento de los profesionales en laboratorios de aprendizaje que reproducen las condiciones reales en las que dichos profesionales desarrollaran su actividad consiste en sustituir la realidad por un escenario simulado en el que estudiantes y profesionales pueden entrenar para adquirir habilidades comunicacionales, psicomotrices o de trabajo en equipo, propicia en los estudiantes el desarrollo del pensamiento critico y permite disminuir los potenciales conflictos eticos que pueden ocurrir entre estudiantes y pacientes El objetivo de esta investigacion fue analizar la Simulacion clinica como una herramienta eficaz para en el aprendizaje en ciencias de la salud. Para ello se realizo una investigacion cualitativo de tipo exploratorio-documental, se consultaron 432 articulos referentes al tema con palabras claves: “simulacion”, “simulacion clinica” y “aprendizaje en ciencias de la salud.”, para visualizar los mismos fue utilizado el gestor bibliografico ¨Publish or Perish¨ version 5.28.1.6296, Se concluyo que las publicaciones  revidadas coinciden en afirmar que, la simulacion promete jugar un rol revolucionario en la educacion medica.