Acceso abierto·Documento·2016·Español

Validez de la Escala de Salud Mental Positiva en Niños Mexicanos11Este trabajo forma parte del Proyecto “Salud mental positiva. Estudios de validación”. Clave 3541/2013CHT. Avalado y Financiado por la Universidad Autónoma del Estado de México.

Norma Ivonne González Arratia López Fuentes; José Luis Valdez Medina

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Resumen

El presente estudio reporta resultados de validez factorial de la escala Española de Salud Mental Positiva (SMP) de Lluch (1999), y convergente con una medida de resiliencia, en una muestra no clínica de niños mexicanos, por mediode un estudio de corte transversal con 194 niños, (n=72 hombres, n=122 mujeres) entre 9 y 12 años edad, de la ciudad de Toluca México. Del análisis factorial exploratorio con el método de componentes principales y rotación oblicua seextrajeron 4 de las seis dimensiones originales, con el 39.61% de varianza total. El análisis factorial confirmatorio mostró un modelo tridimensional con un moderado ajuste el cual requiere continuar especificando. Se obtuvo un alfa de Cronbach satisfactorio y se comprueba la validez convergente con resiliencia. Los datos sugieren la necesidad de hacer una revisión de aspectos conceptuales y metodológicos del constructo a fin de tener resultados consistentes.

Cómo citar

Norma Ivonne González Arratia López Fuentes, & José Luis Valdez Medina (2016). Validez de la Escala de Salud Mental Positiva en Niños Mexicanos11Este trabajo forma parte del Proyecto “Salud mental positiva. Estudios de validación”. Clave 3541/2013CHT. Avalado y Financiado por la Universidad Autónoma del Estado de México.. https://doi.org/10.1016/s2007-4719(16)30056-4