De los contenidos al conocimiento escolar en las clases de ciencias
Openalex
Resumen
?Que se ensena en la escuela?, es la pregunta que se aborda en este articulo. Aqui se resalta como un problema central en la didactica de las ciencias, que ha llevado al planteamiento del conocimiento escolar como un conocimiento diferenciado. Se presentan diferentes maneras de entender el conocimiento escolar, asi como el resultado de la investigacion en torno a este problema. Como citar este articulo: MARTINEZ RIVERA, Carmen Alicia, “De los contenidos al conocimiento escolar en las clases de ciencias”, Revista Educacion y Pedagogia, Medellin, Universidad de Antioquia, Facultad de Educacion, vol. XVII, num. 43, pp. (septiembre-diciembre), 2005, pp. 151-161. Recibido: septiembre 2005 Aceptado: noviembre 2005
Cómo citar
Carmen Alicia Martínez Rivera (2005). De los contenidos al conocimiento escolar en las clases de ciencias.