La reflexión en profesoras de ciencias experimentales de enseñanza secundaria
Openalex
Resumen
El trabajo que describimos es un estudio de casos de dos profesoras de ciencias de secundaria sobre la reflexion orientada a la accion y su influencia en el desarrollo profesional. El estudio se enmarca en una investigacion accion colaborativa, como vertebradora del desarrollo profesional. Los resultados mostraron que las profesoras estaban en proceso de volver mas compleja su reflexion. Asimismo se encontraron obstaculos en sus teorias explicitas, que constituyen nucleos duros, que impiden o dificultan la complejidad de la reflexion y el desarrollo profesional de las profesoras.
Cómo citar
Bartolomé Vázquez Bernal, & Roque Jiménez Pérez, & Vicente Mellado Jiménez (2007). La reflexión en profesoras de ciencias experimentales de enseñanza secundaria.