Didáctica de las Ciencias Sociales: ¿Desde qué teorías estudiamos la enseñanza?.

Resumen

INDICE \n\n\n\n\n\n\nPresentación\n \n\n\n\n\nHistoria-Alumno-Sociedad. Bases para un Proyecto Curricular Activo y Participativo\n Alvarez de Zayas, Rita Marina \n\n\n \n\n\nCiencias Sociales y Educación en Valores\nCascajero G. Aurea;García Estrada, Manuel;Morales S. Rosario del C;Rodríguez G. Evilasio\n \n\n\n\n\n \nLa Didáctica de las Ciencias Sociales en la Formación Inicial del Profesorado de Educación Especial\nGavaldá, Antonio; Santisteban, Antonio\n \n\n\n\n\n \nLa Enseñanza de la Historia como Estrategia de Integración\nFabara Garzón, Eduardo\n \n\n\n\n\nLa Enseñanza de las Ciencias Sociales en los nuevos Programas de Educación Básica. (Primera y Segunda Etapas)\nSantiago Rivera, José Armando\n \n\n\n\n\n \nAproximación Teórica y Epistemológica al Problema de la Evaluación. Su Condición en Educación Básica\nAntúnez P., Angel Z.; Aranguren R, Carmen\n \n\n\n\n\n \nFactores Constitutivos de la Cultura Escolar de Ciencias Sociales\nGómez Rodríguez, Antonio Ernesto\n \n\n\n\n \nDidáctica de las Ciencias Sociales: ¿Desde qué teorías estudiamos la enseñanza?\n Aisenberg, Beatriz\n \n\n\n\n \nEl Aporte de las Ciencias Sociales a la Educación en la Paz y los Derechos Humanos\nSiede, Isabelino A.\n \n\n\n\n\nReseñas