La Migración de los padres como factor de riesgo para el bajo rendimiento escolar y la adaptación en los adolescentes indígenas del Instituto Quilloac del Cañar, año 2005
Openalex
Resumen
Estudio transversal que se basa en una encuesta dirigida a los adolescentes de padres y madres de familias emigrantes y no emigrantes del colegio Quilloac para establecer una comparacion entre estos dos grupos acerca de los factores que afectan para que tengan o no un bajo rendimiento escolar y problemas de adaptacion. Ademas tiene un componente cualitativo mediante la realizacion de grupos focales para conocer la perspectiva de los adolescentes afectados por la migracion. Se aplico un cuestionario y entrevistas estructuradas con todas las apreguntas y aplicacion del Tes SRQ, auto concepto, conductas de riesgo y apgar familiar. El rendimiento escolar se valoro segun la escala de calificaciones que da el ministerio de educacion. Se logro aplicar en la investigacion, la metodologia cualitativa. Quilloac es una comunidad del Canar, se encuentra a 3.100 msnm con 2000 habitantesm es un lugar frio 9 a 10 grados c. y fuertes vientos. Ha cambiado su arquitectura tradicional por la moderna. su identidad familiar por la evangelica. La infraestructura sanitarias no es buena, en la casa que investigamos, toman agua de los pilancones, agua entubada. Existe el hombre del poder, el lider de los mingueros, matriarcado. La migracion de los padres es causa de depresion para los hijos, como componente del duelo, en el adolescente en lo posterior se compensa. Las divisas economicas fruto del trabajo de los emigrantes, invierten, en pagar la deuda adquirida para el viaje, construccion de la casa, compra de tierra y compra de artefactos electrodomesticos de primera calidad. Para conservar la salud, mantienen en practica la terapia de la ethnomedicina o medicina aborigen
Cómo citar
Stalin Fernando Cueva Sarango, & Teófilo María Verdugo Neira (2006). La Migración de los padres como factor de riesgo para el bajo rendimiento escolar y la adaptación en los adolescentes indígenas del Instituto Quilloac del Cañar, año 2005.