Centro virtual para el aprendizaje y la investigación en salud

Resumen

Antecedentes: sin alfabetizacion informacional es imposible lograr la informatizacion de la sociedad. Por eso, en 2007, Infomed inicio su Programa para la alfabetizacion informacional del Sistema Nacional de Salud, dirigido a la formacion de competencias informacionales en la totalidad de sus profesionales. Se requeria entonces de una estrategia que aprovechara las potencialidades de las nuevas tecnologias de la informacion y la comunicacion para materializar sus objetivos a partir de un instrumento que soportara un proceso descentralizado de autoaprendizaje y empoderara a educandos y profesores. Objetivo : exponer los componentes y las caracteristicas fundamentales del Centro Virtual para el Aprendizaje y la Investigacion en Salud. Resultados : el Centro posee tres componentes fundamentales: lecturas avanzadas para la alfabetizacion informacional en salud, con una bibliografia amplia, actualizada y sistematizada para la ensenanza, consulta y orientacion en temas de gestion de informacion en salud; la Academia editorial, un centro de recursos con informacion sobre la preparacion, arbitraje, redaccion y edicion de articulos cientificos; y el Observatorio de Ciencias de la Salud, un servicio de vigilancia del comportamiento de la produccion cientifica en salud de Cuba en grandes bases de datos internacionales. Conclusion : el desarrollo del Centro materializa las aspiraciones del sector de la salud para la formacion de competencias informacionales que requiere su quehacer y facilita la sostenibilidad y el avance del Programa para la alfabetizacion informacional del Sistema Nacional de Salud en el pais al posibilitar la autopreparacion de cada profesional segun sus necesidades particulares.