Mujeres adolescentes y jóvenes, migración e inclusión educativa

Resumen

Esta tesis busca, desde un enfoque de genero, analizar como afecta o incide la condicion migratoria en los procesos de culminacion de la educacion basica de las mujeres adolescentes y jovenes migrantes, con rezago escolar severo, que retoman sus estudios en programas de educacion flexible, particularmente en la Modalidad de Educacion Basica Superior Flexible Ciclo Basico Acelerado (CBA). Asi, analiza el fenomeno migratorio y su relacion con la educacion. Mira la migracion en su sentido mas amplio porque involucra toda la dinamica migratoria que caracterizo al pais en los ultimos anos y mira, particularmente, que esta pasando con las y los jovenes migrantes, especialmente mujeres, que han migrado o que han retornado y que nuevamente vuelven a las aulas escolares.