El trabajo y la salud mental de las profesoras de preescolar de la zona metropolitana de Guadalajara

Resumen

Objetivo: Identificar la relacion entre el trabajo y la salud mental de las profesoras de preescolar de la zona metropolitana de Guadalajara (ZMG). Materiales y metodos:Se realizo un estudio transversal analitico en profesoras de nivel preescolar. Los datos se obtuvieron con un formulario de datos sociolaborales y el Cues- tionario General de Salud de Goldberg (GHQ 30) punto de corte 7/8 considerado con trastorno o “si caso”. Para identificar la asociacion se utilizo el chi cuadrado y el OR con una significancia < 0.05. Resultados: Participaron en el estudio 286 profesoras, con una media de edad de 38.30 anos (± 8.298). En promedio tenian 15 anos (±9.1) como educadoras. El 25 % de las profesoras fueron consideradas como “si caso”; segun los resultados de la prueba GQH-30, 45.5% presento perturbacion del sueno y 43.0 % sintomas somaticos. Se observo asociacion y riesgo cuando se percibe que el trabajo tiene que ver con problemas de salud y faltar al trabajo por estos problemas, cuando se tiene mas edad y mas antiguedad como educadora p<0.05. Conclusion: Al haber identificado 1 de cada 4 profesoras como “si caso” y los trastornos del sueno y los sintomas somaticos como los mas prevalentes, nos orientan a considerar esta poblacion con sufrimiento psiquico, que requiere atencion especial y evaluaciones periodicas con instrumentos psicometricos adecuados para favorecer la deteccion oportuna de casos y la prevencion de enfermedades mentales.